课程格式
AIC的目标是要提供渠道和机会在一种环境，荣誉其丰富多样的通知学术计划的工作秋天重新开放。我们这个计划的主要目标是创造机会，以确保学生能够继续以最小的影响，并与他们的教师的持续支持对完成度进步，辅导，学习资源，咨询，等等。
我们已经经历了每一个在大流行已经颠覆人际交往的种种方法，但AIC的访问，机遇和多元化的承诺依然强劲。为此，我们将继续支持那些谁拥有技术需要的学生 - 无论是在校园，并在距离 - 并与教师和学生密切合作，支持正在进行的关系和网络。
我们相信双方的教师和学生将发现有意义的方式继续教学和学习的共同经验。与技术培训这个夏天，教师已经具备的资源和指导，远程教学，同步课程，以及更多的杂交，更安全的脸对脸模块。
我们知道学生教师互动的重要性，并且我们致力于确保教师有每一个机会就技术利用了这一目的。教师将支持课程材料和他们的同学联系学生的参与。
对于需要手把手的教和学（实验室，去医院实习，实习课，野外作业等）的某些水平的课程，学生可以期望继续在远处参与教学。在课堂上发生的任何课程都需要面覆盖物和/或面罩。实践学习会在社会疏远教室，任何地方发生合理。其中，学生必须为了打破六脚间距交互彼此，他们将提供相应的个人防护装备，以降低风险。
在教室里，学生们将学习，都会有安排休息，以允许必要的清洁发生，并为学生/行人延长时间从教室里流走/建筑。这可能意味着，类天将需要时间来进行扩展。
整个夏天，教师已提供的最佳实践指导教学混合动力和与特定注重采用黑板技术，内容分发的完全同步，远程方式，提高学生的参与，师生交流，并重点强调设计和实施评估策略适合每个教学方法，包括适当使用网上监考软件。请让你的院长知道，如果你需要获得技术，从笔记本电脑到无线网络。我们准备帮助。
在AIC今年秋季大部分课程将在远程，同步模式，类似于春季交付，但随着训练好几个月的利益，从以往的经验中学习。
这些同步，远程类将出现在学生的计划，主要是通过变焦和黑板时代所教导的，虽然有些课程将使用其他方式，如YouTube的，panopto等学生可以期望找到在黑板上的所有课程内容，无论过程是否被认为远程或混合。
由8月初，学生的时间表将会敲定，学生才会懂得他们的每一个类都呈现。学生将有机会审查他们的日程安排，计划交付方法，并进行加/减截止日期前的任何变化。
谁不希望参加的是有一个面对面的组成部分课程的学生，有可能是在向程序完成进展的延迟。学生应与他们的顾问咨询，以确保任何计划改变让他们走上正轨毕业。
学费将不会与此不同的交付模式的改变。学生将继续得到相同质量的学术经验，无论情态。学院已经并正在继续进行额外的培训教师，并已投入新的资源，以满足学生的需求，同时减轻我们的校园社区covid-19传播的风险。我们预计在秋季学期远程学习经验，给予额外的培训和准备时间，将是去年春天开设课程的增强版本。
